谢雁

[摘  要]随着社会的发展，人们的工作生活节奏日益加快，出现了“快餐文化”和“速食主义”。“快餐式”生活虽为人们节省了很多时间，但在音乐教育和学习中追求高效率的“快餐式”音乐教育是否可取？我们该怎样看待“快餐式”音乐教育带来的影响？笔者就此问题进行了思考和阐释。

[关键词]快餐  音乐教育  考级  速成  影响

随着社会的进步，音乐教育在发展过程中出现了一些值得我们关注和反思的问题，比如追求高效率的“快餐式”音乐教育方式。在倡导提升全民艺术素养的今天，作为音乐教育工作者，该如何引导音乐教育朝着健康有序的方向发展，是一个值得深思的话题。

“快餐式”音乐教育的价值

教育学和心理学都指出，一个人的学习和成长都有一定的科学规律，只有遵循这些科学规律，采取适当的方式，循序渐进地进行学习，才能真正促进个体的成长。但是，当前出现的“快餐式”音乐教育使一些学生和家长在速成教育的浪潮中迷失了方向，忽视了学生学习发展的内在规律。

诚然，“快餐式”的速成学习确实能在短时间内一定程度上提高学习者的技能水平，引起民众对于音乐教育的关注和了解，促进音乐教育的普及，改善现有的音乐教育状况。但是从长远发展来看，“快餐式”音乐教育存在不可忽视的弊端，打破了成长规律，揠苗助长，必然造成“杀鸡取卵”的不良后果。速成的音乐教育无视音乐学习的规律，会对学生未来的音乐学习和发展造成無法预期的困阻。……