李 宁

(江苏省无锡市宜兴市官林中学 214251)

一、引言

高三物理的复习非常有必要，在正常情况下一般都需要开展两至三轮的复习，第一轮复习需要的时间更长、消耗的教学精力更多，因此要重点抓好高三物理的第一轮复习环节工作.笔者提出在高三第一轮复习中，要采纳思维导图的教学方法，让学生把这些物理知识进行系统性回顾，进一步巩固加深，消除一些平时学习中的疑虑，查漏补缺，努力让高中生的物理知识掌握得更加牢固，经得起高考和实践的检验.

二、思维导图的作用

思维导图是一种思维工具，还有一个名字叫心智导图，是用来表达发散性思维的有效图形思维工具 .虽然思维导图看似简单但有着他它的实用性和有效性，具体到高中物理教学中，首先，它图文并茂，形象生动地把各个内容和主题之间的层级关系和相互联系表现出来，把关键内容和重要的知识点与物理图像、颜色等因素建立记忆链接，帮助学生更好、更牢固的掌握知识，从而充分开发学生的左右脑能力，利用大脑的阅读、记忆、理解和思维发育的规律，帮助学生在逻辑与想象、艺术和科学之间平衡发展，进一步开启学生大脑的无限潜能.思维导图如果和高中物理教学结合，特别是高三物理第一轮复习的教学工作结合，会有什么样的作用呢？

第一，思维导图能够快速帮助学生建立起物理知识体系.在整个高中物理学习阶段，学生要学习掌握的知……