杨宇馨

摘 要 小学阶段应以打下良好的基础为目标，小学时期学习的基础内容对于以后学习数学及知识发展有着重要的意义。因此，组织开展小学数学口算训练，有利于促进学生养成良好数学素质。本文阐述了基于口算能力培养的小学数学教学的应用策略及应用效果。

关键词 小学数学；口算教学

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）06-0123-01

小学数学作为最关键的一门学科，可以培养学生的逻辑能力和思维能力。通过培养学生的口算能力，可以有效提高他们的记忆力，还可以提高他们的观察能力以及分析问题的能力。此外，只有接受经常性的训练和练习，学生才能形成相应的口算能力。

一、培养小学数学口算能力的意义

（一）提高运算能力，为后期的数学学习打好坚实的基础

小学时期的学生正是最适合雕刻的时期，思维能力和逻辑能力都处于发展的状态，在这个时期将口算能力训练好，不仅对于学生将来的发展有好处，能够提升学生自身的能力，还能为未来的数学学习铺好路。

（二）培养良好的运算习惯

在计算过程中，大部分学生是看到题就开始动笔，很少先进行思考，看看有没有什么更加方便、更加快速的运算方法。但是通过口算训练，能够帮助学生发现运算规律，找到运算方式，从而提升运算速度。口算训练中，最重要的一点便是“一看、二想、三算”，而不是拿起笔就开始算，因此在训练口算能力时，能够培养学生的运算习惯，让学生学会找出数字与数字之间的规律，通过简便的方式将答案计算出来，使得运算能力得到提升。……