姜全

摘 要 随着社会的不断发展，人们在生活质量提升的同时，也逐渐开始关注起孩子的教育问题，在小学阶段的德育教育是對孩子品质、品性养成的重要时期，在这个阶段很多意识都会在孩子心中垫下根基。所以，小学德育教材的使用是非常关键的，而小学德育教材的变革也在近些年对教育的观念进行了改革，这其中的影响是非常大的。本文就对小学德育教材观念的变革进行分析，供参考。

关键词 小学德育教材；观念；变革

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）06-0027-01

直到二十一世纪的时候，人才才得到了关注和重视，于是国家为了开创更多的人才，就创办了中专技工院校，每年向国家提供大量的人才，但是，如今大部分企业都比较看重人才的品德素养，而我国只有小部分人才可以做到德才兼备。因此，小学阶段的德育教育也显得很有必要性。

一、德育教材观念的变革对小学德育教学的意义

只有意识才能转变行动，如果一个人连意识都没有，是不可能在实际行动上得到转变的，小学德育教学也是同样的道理。要想转变目前这种小学德育教育效果不好的问题，就必须要先从教师的思维、观念上进行变革，将教育过程当中存在的不足找出来，再想办法进行解决。目前，我国的小学德育教学在实施新课改之后，已经得到了很大的改善，效率方面也得到了一定的提升，但是，在德育教材和观念这一块，仍然存在着落后、老旧的元素，这些都是制约我国小学德育教育发展的关键因素。……