李雄

摘要：随着时代的发展和进步，教育改革也不断深入，对于教师来说，课堂教学对老师的要求越来越高。在初中语文课堂上，作为初中语文教师，要培养学生的口语交际能力，提高学生的核心素养，这即是适应新课标改革的发展要求，也是体现了语文的教学价值。

关键词：核心素養；初中语文；口语交际能力

中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）14-005-1

核心素养着重强调学生对于适应社会发展和终身发展的能力素养，语文是一门人文类的工具性学科，基于核心素养下，初中语文课堂如何培养学生的口语交际能力，提高语文综合能力在实际生活中的运用能力。初中语文学科的核心素养，是一个人走上社会之后的重要素养，对于教师来说，应该培养学生的语文综合素养，提高学生的口语交际能力，为学生以后的人生发展奠定一个坚实的基础。

一、培养学生语文口语交际能力的重要意义

1.有助于全面提升学生的核心素养

随着新课标的改革，语文这门学科又对学生提出了新的要求，要求学生具备一定的核心素养，而口语交际能力是学生的基本能力，学生在平时的学习生活中，都是要用到口语交际，和其他的人打交道。教师在进行语文科目的教学时，可以有针对性地学生的口语交际能力进行训练，提高学生的核心素养。

2.有助于学生积累语文的基本知识

具有良好语文口语交际能力的学生，在走上社会时良好的口语交际能力，可以给学生带来更多的机会，也可以更好地与其他人进行沟通，拓展自己的眼界，让学生的思维可以得到开拓，有助于学生积累语文的基本知识。……