人文湾区建设视角下的岭南文化育人研究1
——以粤港澳大湾区城市佛山为例
2019-08-07於天,柳清
惠州学院学报 2019年4期
於 天,柳 清
(1.广东轻工职业技术学院 管理学院;2.广东轻工职业技术学院 学生工作处,广东 广州 510300)
众所周知,一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑。习近平总书记在十九大报告中提到:“文化自信是我们国家和民族发展过程中更基本、更深沉、更持久的力量”。同时还提及并强调“推动中华优秀传统文化创造性转化”。在2017年1月中共中央、国务院提出《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,第一次以中央文件形式系统阐述中华优秀传统文化传承的重要意义、发展的主要内容及重点任务,国家对传统文化传承、保护与发展的重视程度可见一斑。
粤港澳湾区的岭南文化作为我国代表性地域优秀传统文化之一,汲取中原传统文化之精髓,广纳四海文化之新风,以其独有的多元包容、务实开放、求实创新等特点,对粤港澳地区乃至全国的人文、经济、社会发展都起着积极的示范及推动作用,是中华灿烂文化中最具特色和活力的地域文化之一。通过岭南优秀传统文化开展实践育人,使粤港澳广大青少年汲取文化精髓的丰富养分,有利于品德素养的形成与理想信念的提升。广东佛山作为岭南文化及广府文化的发源地、兴盛地和传承地,既是国家历史文化名城,也是粤港澳大湾区重要节点城市。在“共建人文湾区”,塑造粤港澳青年新岭南人文精神方面发挥着“领头雁”的关键性角色。
一、现阶段粤港澳青年思想方面存在问题及原因分析
(一)湾区青年成长环境由于地理及历史原因,较易受外来思想文化影响
粤港澳地区地处华南沿海,自古以来一直是我国海上丝绸之路对外交流和开放的窗口。……
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