浅谈幼儿园班级资源库建设中家长资源的利用
2019-08-04凌丽萍
中学课程辅导·教师教育(上、下) 2019年11期
凌丽萍
摘 要:家长是幼儿园的宝贵教育资源,也是幼儿园的重要合作伙伴。班级在进行主题课程时,要充分挖掘和利用家长资源,助力班级资源库建设,开展丰富多彩的班级课程活动。
关键词:家长资源;班级课程资源库;课程活动
中图分类号:G616 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2019)11-010-1
家长参与主题活动的创建或家长参与助教等,可以从多方面获取课程资源;可以让家长和幼儿以及教师共同成长和学习;可以更好地优化课程。
一、了解、反馈、沟通,激发家长参与班级资源库建设的热情
我们的家长来自各行各业,有特有的文化底蕴、教育观念。那么,要争取他们的理解和支持,首要要了解他们的需要。每个家长最本质的需要就是孩子的快乐成长,因此首先我们要让家长了解,什么是班级资源库,我们可以里用期初的家长会、半日活动或者班级群、幼儿园班级网站等,对家长进行班级资源的科普,让家长意识到班级资源库的重要性;其次是让家长了解在班级资源库建设中他们能做些什么,此时,我们可以发《告家长书》或者调查表,告知家长需要家长配合的活动有哪些;最后是反馈与沟通,我们把收集到的物品或者信息运用到课程活动中后,然后通过照片、视频等形式向家长反馈资源在活动中的运用,让家长看到孩子的成长。另外在利用晨间接待等时间,老师可以与家长及时沟通,让家长了解他们带来的资源是否有效,孩子们在活动中的利用情况等。……
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