段武爽

英语的学习在我国的教学中已经有相当长一段时期，无论是高等学校的四、六级测试，还是许多学习为了更高层次的学习而进行的雅思、托福考试，这些无一不和中学阶段的英语学习能力紧密相关，初中属于义务教育学段，这一时期的英语学习能力更是一个学生在其一生中进行英语学习的基石。如何学好英语？如何培养学生的英语学习兴趣？诸如此类的问题不胜枚举，都成为学生和家长关心的话题。如何让学生在英语课堂上更加投入，是每一个初中英语教师都应该潜心钻研的课题。作为一名英语教师，更加要重视自己的教学方法和手段，在教学中注重培养学生的学习兴趣，根据不同学生的学习特质，变化自己的教学方法，并思考和改变自己的教学模式以及内容，从而让英语学习更加靠近学生们的生活。事实上，如果学生能够对英语学习产生兴趣，那么自然就会在课堂上更加投入学习，因此，如何培养学生的学习兴趣成为了英语教师需要进一步探究的关键所在。

1. 教学内容日常化

注重学生交际能力的培养是英语教学中重要的一环，语言学习的最终目的在于交流，现阶段的课堂英语教学出现了本末倒置的情况，教师为了教学成绩的压力，一味关注学生的笔试成绩，完全忽略了英语在现实中的交流功能。日常化的要求就是在于让每一位教师都能够在教学过程中充分把握机会，创设英语学习的环境，进而打造英语的日常交流情景，让学生们在不断地交流和对话中感受英语的语言文化和魅力。……