秦淑萍

随着科技不断发展，信息技术被逐渐应用于学科教学中，在高中英语课堂中也开始实现教学信息化，它是辅助英语教学的重要方式，对激发学生学习主动性、积极性，提升课堂教学质量、效率都有较大促进作用，同时能够改变传统英语课堂中枯燥的教学氛围，使英语课堂“动”起来。

1. 信息化在英语教学中的作用

1.1 提升课堂教学有效性

高中英语教材中涵盖的知识面比较复杂，包括医疗、体育、科学、艺术、地理、环境保护等等。而在学习过程中，相关环境的构建是提升学生学习质量的重要方式，因此教师在教学中应该积极构建英语学习环境。而信息技术对于英语学习环境的构建有较大优势，能够将英语教材中复杂、枯燥的知识点转化为相对形象、生动的内容，使学生产生如临其境的感觉。同时在情境中学生的记忆也会被唤醒，在学习中运用已有的认知、经验对新知识进行学习。信息化教学为学生的感官带来了较大刺激，能够促进学生主动思考问题、解决问题。

1.2 可以使教学形象性

计算机的功能较多，集图像、视频、文字、图片等于一体，传播的信息量较大、速度也较快，同时这种方式的运用能够调动学生的思维能力。但是这并不是指在高中英语课堂中每一节课、整堂课都需要使用多媒体，而是教师在使用过程中应该掌握好度。利用多媒体吸引学生注意力，调动学生学习的热情，提升学生在课堂中的参与度，同时加强教师和学生之间的互动，将高中英语课堂真的“动”起来。……