李江峰

很多高中生都对英语听力有一种畏惧之情，这一方面来自于非英语语言环境的压力，另一方面也与高中英语考试不重视英语听力有一定关系，但是也有很多学生有应对英语听力考试的需求。但是本着对学生、对教育负责的态度，教师依旧需要加强英语备考训练，帮助学生提高英语能力，从克服文化障碍、创新训练形式、进行系统性听力训练三个方面开展英语听力备考训练，真正提高学生的英语听力能力。

1. 帮助学生克服英语文化的障碍

想要成功开展英语听力教学，需要教师积极为学生渗透与英语文化有关的知识，让学生能够对以英语为主的语言文化背景有一个大概了解，这样可以帮助学生克服以英语听力为代表的各种英语难题，让学生面对英语听力时更加自信、更加从容。毕竟英语不像汉语那样拥有良好的母语语言环境作为基础，所以很多学生容易在英语听力中被一些英语文化中特有的难题所难倒，这也是听力难度的主要来源之一。如果能在开展听力训练之前就帮助学生扫清文化障碍，让学生充分了解相关的英语背景文化，能帮助学生逐步克服内心的排斥心理。教师可以利用多种形式帮助学生了解英语文化，克服文化障碍，比如利用教室内的多媒体设备为学生播放一些比较出名的美剧，非常著名的美国系列情景喜剧《Friends》（《老友记》），《Modern Family》（《摩登家庭》），还有《The Big Bang Theory》（《生活大爆炸》）等，以电视剧这种比较容易被学生所接受的方式，让学生了解并熟悉以美国为主的英语文化。……