刘丹丹

作为信息获取的重要方式，阅读在英语学习过程中发挥着十分重要的作用。《新课程标准》中明确指出，培养学生的阅读能力是十分关键的，教师应该努力增加学生的课外阅读量，拓展阅读材料的范围，提升学生的阅读理解能力。相关调查显示，目前我国有80%左右的中学并没有开设英语阅读选修课，而部分开设选修课的学校中，很多学生没有人很多读过英语原著。阅读教学的开展过程中，教师大多将学生局限在应试阅读训练的框架之内，并没有从学生的角度出发合理设计阅读教学的内容，也没有高度关注学生的阅读兴趣。原著阅读对于学生阅读能力的提升和英语整体素养的提高都具有十分重要的意义。

1. 英语原著阅读的意义分析

之所以开展英语原著阅读，最重要的原因就是提升学生的阅读能力，让学生更好地理解国外的历史文化，从而更好地投入学习，提升英语的整体素养，也进一步推动学生的健康成长。英语原著阅读开展具有十分重要的意义。

1.1 英语原著阅读符合《新课程标准》的基本要求

英语原著的内容十分丰富，种类繁多，能够满足学生多方面的阅读需求。而《新课程标准》中明确指出，英语教学的重要特点之一就是让学生尽可能从多个渠道获取原汁原味的英语，深入体会英语的实际应用，也能够进一步开发英语教学的课程资源。总之，开展英语原著阅读是十分重要的。

1.2 英语原著阅读也是语言学习的重要特点