邹勇

阅读理解是高中生学习英语的一个重要途径，也是提高英语语言能力和阅读思维的重要过程，以语篇分析来提升英语阅读质量有着现实的意义。高中英语阅读教学是综合性教学的体现，第一，在英语语言层面包括了词汇、语法和阅读中心思想等。第二，在英语能力层面包括了英语语感，英语语境和英语思维等。第三，在英语技能要求层面包括了阅读技巧，语句技巧和阅读解题技巧。语篇分析需要从句子的结构出发，作为语篇的构成环节句子包含着语篇内容和英语基本的语法结构，用语篇教学法进行高中英语阅读教学时，需要对英语阅读文本中的单独词汇和句子进行分析，结合语篇的背景和英语思维对阅读的整个文本进行教学，使得高中生的英语阅读能力获得长足的发展。

1. 培养高中生的语篇意识，形成良好的阅读习惯

在高中英语教学过程中，语篇分析对于英语阅读的重要性应该从教学过程中体现出来，教师要树立学生的英语语篇意识。在高中英语阅读课堂教学中，教师要灵活运用语篇分析教学法，使得学生对英语词汇和句子分析能力逐步提高，也不断培养学生的英语阅读习惯。进行高中英语的阅读教学过程中，培养学生良好的阅读习惯，有利于提升学生的英语综合能力。高中英语教学也要紧跟核心素质教学改革的步伐，教师不断更新教学观念，增强高中生学习英语的兴趣，在教学过程中不断渗入语篇分析的意识，使得高中英语阅读教学变得更加有效果。……