孙俊芳

阅读教学是高中英语教学的重要组成部分，是学生英语学习质量的支撑点。但是，现今高中学生阅读教学没有找到科学的教学方法，许多老师在教学时忽略学生逻辑思维的培养，以至于学生很难独自完成阅读任务。基于此，高中英语教学中学生逻辑思维能力的培养需要得到重视。

1. 高中英语阅读教学中学生逻辑思维能力培养意义

逻辑思维能力是指通过对事物的观察、分析和整合，合理正确地理解事物的能力。逻辑思维能力能够帮助人们多角度认识事物，发现事物的发展规律以及清楚事物的本质。现阶段高中英语阅读教学中存在教学模式僵化、文本理解浅显、语言知识学习欠缺和活动内容单一等问题。这些问题会影响学生整个英语学习思维，而造成这种现象的主要原因是高中英语阅读教学缺少对学生逻辑思维能力的培养。高中英语阅读教学中逻辑思维能力的培养能够帮助学生掌握分析文章的科学方法、了解文章的整体架构以及正确思考相关问题。学生掌握科学分析文章的方法能够帮助学生快速进入学习状态，避免学习体系混乱导致难以进入阅读状态。了解文章整体框架能够帮助学生快速掌握文章脉络，抓住文章中心，了解作者书写意义和目的。同时，学生正确思考阅读问题能够避免学生思维边缘化影响分析速度。基于此，高中英语阅读教学中学生逻辑思维能力的培养是十分重要的。……