徐丹丹

摘 要：学习雷锋精神，是全社会的共识，但是在物欲横流、道德问题凸显的今天，如何更好地、更加深入地学习雷锋精神，却成了我们必须认真思考的问题。本文分析了新时期学习雷锋精神的实践路径，提出对大学生各方面的教育要求及其教育指导，从而加强大学生的榜样教育，推进大学生群体学雷鋒活动常态化。

关键词：雷锋精神;大学生;学习

雷锋精神产生于20世纪60年代，丰富于改革开放和现代化建设新时代。当前，新时期的大学生在三观方面迫切需要榜样引导和教育的指导。当前迫切需要以雷锋精神进行正确引导，将学习雷锋活动与大学生榜样教育有机结合。鉴于此，我们必须大力倡导党和国家的号召，深入开展学习雷锋好人好事的活动，这对于进一步推动大学生学雷锋活动深入持久的开展，提升大学生思想道德素质，培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有重要的理论和实践意义。

一、用雷锋爱岗敬业、刻苦钻研的钉子精神指导大学生顽强拼搏

雷锋精神所具有的优秀品质的突出写照就是用“挤”和“钻”的“钉子精神”，努力学习革命理论，刻苦钻研业务和技术，苦练为人民服务的本领。雷锋在日记中告诉我们：有些人说工作忙，没有时间学习。要学习时间是有的。问题是善不善于挤，愿不愿意钻。一块好的木板，上面一个眼液没有，但是钉子为什么能钻进去呢？一个是挤劲，一个是钻劲。

今天我们学习雷锋的钉子精神，不仅仅要学习雷锋的先进事迹，还要善于挖掘无数拥有雷锋精神的个人或集体，发扬光大雷锋精神。……