张可飞

[摘要]顶岗实习是学生走向社会进行正式工作前的必要步骤，实习既帮助学生收获良好的专业技能，还能为其将来成为一名合格的社会人奠定基础，学校安排顶岗实习的初衷虽好，但学生在顶岗实习期间受到权益侵害的事件却屡见不鲜，由于实习生的身份界定存在争议，导致救济时相应的法律制度的选择成为难题，本文通过对顶岗实习生身份界定以及劳动权益受损原因进行分析，旨在为保障其劳动权益提出参考意见。

[关键词]顶岗实习生;劳动权益;法律保障

引言

参加顶岗实习的学生已经成为一个备受社会关注的群体，究其原因，学生在实习期间遭受待遇苛责、工作限制、工伤救急难等权益不公的情况越发普遍，由于实习期间的学生同高校之间仍然存在教育服务关系，而并非跟实习单位签订了正式的劳动关系，因此，如何保护特殊关系下的实习生合法劳动权益就成为相关劳动保护部门和社会大众所关心研究的问题。

一、顶岗实习生身份界定分析

顶岗实习生的身份究竟该用何种法律来定义一直是学界争论的焦点所在，有学者认为，顶岗实習生应当定义为在校生身份，因为没有同实习单位之间签订正式的三方协议，他们同实习单位是不存在劳动法律关系的，顶岗实习只是一种另类的学习方式，旨在提高学生的专业技能和综合素质，而并非工作性质，这就使得顶岗学生同实习单位之间是不存在劳动者的依附关系的，因此也就无法等同于劳动者。……