刘晓东

[摘要]互联网的飞速发展，给各行各业都带来了巨变。高校图书馆对信息技术要求更高，为学科服务带来了新的挑战。如何提升学科服务水平，提高学科服务质量，丰富学科服务内容，增强学科服务能力，更新学科服务理念，是推动高校图书馆事业发展的关键。

[关键词]网络环境;学科服务;高校图书馆

伴随着网络技术的飞速发展，社会快速步入互联网时代，数字信息在网络中流通，给人类的生活带来了诸多的便利，也给网络环境下各个行业的生存和发展带来了新的机遇和挑战。图书馆学科服务的发展与升级也迫在眉睫，图书馆作为信息服务的重要场所，如何在网络环境下探索出一条适合自身发展的道路，是作为图书馆员值得思考和研究的重要问题。网络环境下学科服务模式需要借助互联网技术更新模式，更需要运用网络思维模式去开展学科服务。

一、图书馆学科服务的内涵

最早是由美国提出了高校图书馆学科服务的概念，目的是想挖掘高校图书馆服务的深层次价值，实现学科教学与文献资源的对接。早期的学科服务主要集中在跟踪服务模式，准确把握用户的需求，提供专业性、针对性的信息服务，为教师教学，学生学习提供了便利，得到了师生的赞誉。目前，学科服务已经成为图书馆工作的重点，高校图书馆学科服务有了新的创新和发展方向。

二、当前图书馆学科服务存在的问题

（一）学科服务理念陈旧