刘淑娟

【摘要】在21世纪创新型人才是社会发展的需要，创新教学也是教育改革一大重点。现代教育越来越重视小学生的全面发展，小学期间是学生意识形成的关键日寸期，小学音乐教学培养着学生音乐素质。所以小学教师应增加教学方式的创新，提高小学生对学习音乐的积极性和对音乐的兴致，为当今社会培育创新型优秀人才。教师应摒弃传统教学方法，多利用现代科技，为学生提供有吸引力的教学方法，同时教师培养小学生的创新意识，为小学生以后的创新力打造良好的基础。

【关键词】小学音乐教学;创新;研究策略

现代家长思想落后，认为学生在小学时期学好语文、数学等学科才是最主要的，而忽略了学生音乐创新水平的培养，在课堂上老师仍旧采取的是传统的教学方式，就不能更好地培养学生的创新意识。跟语文数学等学习科目相比较，音乐学科就显得不那么重要了，结果就是学生本身自然而然地忽视对音乐的学习，就降低了学习音乐的兴趣。所以，家长和老师都要及时得创新思想观念，老师要改革教学意识，要与学生及时地进行沟通，激发学生学习音乐知识的兴趣，让学生能夠发挥自己的想象，促进老师对学生创新意识的培养。

一、小学音乐教学问题

小学教师通常在讲课的时候，太注重于课本中的知识，只教授学生书中表面的知识，忽略了学生在学习过程中其他方面的学习，缺乏创新意识的教学。因为音乐在目前的教学过程中不是重要学科，社会对其也没有足够的重视，结果就是老师在教学的过程中根本没有办法培养学生的创新意识。……