聂雪姣

【摘要】随着新课改的不断推广深入，小学英语重要的教学目标就是培养学生的听说读写能力，摒弃传统教学中，教师单一口头传授知识的教学模式，将互动教学模式变成小学英语教学活动的教学手段，促使学生积极参与到教学氛围之中，建立以学生为主导地位的课堂，提高学生的学习能力。本文将对小学英语课堂互动教学模式进行研究。

【关键词】小学英语课堂;互动教学;研究

引言

小学阶段是学生打下扎实基础的重要阶段，因此小学英语教师应对学生的英语教学格外重视，提升学生的英语能力，为学生以后的学习之路铺好基石。将互动理念融入当今小学英语课堂教学过程中，运用互动教学模式营造良好的教学氛围，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，让学生在寓教于乐中感受英语知识的魅力，从而提高英语教学效率。

一、小学英语课堂互动的教学意义

在小学英语教学课堂当中，教师传授知识的过程就是与学生相互沟通交流的过程。如果该过程中教师无法与学生进行有效交流沟通，那么也就无法完成教学目标与教学任务，严重阻碍教学效率的提高。因此，将互动教学模式融入课堂教学当中便会阻止以上问题发生，师生互动时，学生获取学习知识，教师达到教学目的，师生相互配合高效完成教学任务。

传统教学模式，教师一贯采用单一口头传授的教学模式，照本宣科，使施展空间受限，无法提高自身的教学水平，阻碍教师的长远发展。……