张 勇

（浙江师范大学 体育与健康科学学院，浙江 金华321004）

个体行为及其相关影响因素和决定因素对设计有效的行为干预至关重要，是学界研究的重点。从目前来看，大部分的研究依赖回顾性自我报告或在实验室开展，均存在一定缺陷。回顾性报告存在回忆偏差和个体认知偏向（Bradburn et al.,1987），而实验室环境与日常生活环境存在较大差异，也难以反映现实环境中个体行为状态。另外，个体行为不仅与自身特征有关，也与其所处的实时环境背景有密切关系，个体行为也可随着环境背景或其他相关因素的变化产生变化，有些是短期效应，有些是长期效应，如情绪、环境、社交、任务及其相互作用也会对行为参与产生影响，但传统的研究方法很难对行为的实时环境背景进行评估，也无法对个体行为及其相关因素变化过程进行动态实时评估，限制了在现实环境中准确理解改变行为的因素，也错过了现实生活中的真实与动态（行为及其相应的环境特征的动态变化），难以进行因果分析。为克服这些障碍，可实时反复收集个体行为及其相关因素数据的生态瞬时评估法（ecological momentary assessment，EMA）在行为健康研究领域得到了广泛应用（Burke et al.,2017; Kamarck et al.,2007）。同样，确定运动行为决定因素和促进策略也依赖于准确和无偏见的身体活动测量与评估，回顾性的身体活动报告也存在回忆性偏差和个体认知偏向（Adams et al.,2005; Nicaise et al.,2011）。基于加速度计的测量虽可实时测量体力活动数据，但无法提供运动行为类型、运动行为发生的背景、运动期间和运动前后的情绪、心理等相关信息，而这些对理解运动行为影响因素及制定干预措施至关重要。……