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对新课改下初中音乐课堂教学的创新模式分析

2019-07-08崔忠华

赢未来 2019年13期
关键词:初中音乐新课改创新

崔忠华

摘要:现阶段,随着新课改的深入,社会和国家越来越重视学生的全面发展。音乐具有极高的美感,学好音乐对学生自身艺术素养的提升有着非常大的帮助,同时还有利于促进学生茁壮成长。创新音乐教学模式,在激发学生学习兴趣的同时,还能使学生体会音乐的魅力。

关键词:新课改;初中音乐;课堂教学;创新

1新课改下初中音乐课堂教学的创新要点

1.1转变教师角色,突出学生的主体地位

新课程改革要求,积极转变教师的角色,突出学生的主体地位,即教师应扮演好组织者、引导者的角色,在堂教学的过程中以学生为中心,尊重学生的个性差异。而在初中音乐课堂教学中,教师更应当发挥好引导作用,带领学生感悟音乐中的美好含义,提升学生对音乐的鉴赏能力,从而提升初中音乐课堂教学效果。

1.2有效利用现代多媒体技术

当前现代多媒体技术在课堂教学中有着较为广泛的应用,且它在一定程度上优化了教学过程,增强了课堂教学的感染力。因此,在创新音乐课堂教学模式的过程中,教师可充分利用现代多媒体技术这一创新要点,实现音乐教学与现代多媒体技术的有机结合,从而更好地调动学生学习音乐的热情,也更好地帮助学生置身于情境中去鉴赏音乐作品,以获得更深的体悟。

1.3设计出与教学内容相符合的教学环节

以科学规范的教学环节为前提,初中音乐教师在创新教学模式过程中,应依据教学内容,从教学实际需求为出发点,创设出良好的教学情境,赋予教学环节生动化与趣味化,围绕教学内容设计出形象的教学环节,不能忽视教学要求的本质,提高音乐教学效率。……

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