陈润梅

【摘要】随着小学教育阶段不断深入的新课程改革，直接影响了小学语文教师的教学方式和教学理念。在小学语文教学活动中学生和教师都扮演着重要的角色，新的教学方式将学生和教师的作用在课堂中充分地发挥了出来。从现阶段小学语文教学现状来看，小学语文新课程标准与传统教学方式适应，小学语文课堂教学亟待改进教学方式。本文从小学语文教学现状入手，阐述分析目前小学语文教学中存在的问题，进而结合笔者的实际教学经验提出创新小学语文教学方式的对策建议，希望能够以此帮助小学生学好语文知识，掌握语文学习方法，提高小学语文教学质量。

【关键词】小学语文;教学方法;创新

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

在小学教育阶段，基础性课程之一的语文是学生学习的重点学科知识，学生语文水平直接影响了其其他学科相关知识的学习。在小学阶段，学生其他科目学好的重要前提条件就是学好语文。由此可见，对于小学生而言，语文知识的学习非常关键。小学语文教学不仅仅能够帮助学生将其文化素养基础提高，还能够引导学生对博大精深的中华文化知识进行了解和认识。小学生语文知识能否学好直接影响了其今后的发展。中国目前已经进入了知识经济时代，在这个时代人才的比拼实际上就是文化素养和知识格局的比拼，时代对人才提出了新的要求，小学语文教学想要满足时代人才需求，就必须不断地创新教学方法，积极地扩展和加工相关知识，让学生能够利用现代信息技术对课本上的内容进行掌握和吸收。……