付绍斌

摘  要：武术和书法是中华民族的文化珍宝，在师范院校体育教学中把武术与书法意韵进行渗透实践，可以提高学生对武术和书法的认识，可以充分调动学生学习武术、书法的兴趣，有助于武术校本教材和学习方法的创新、体育教师基本素质的提高，同时还提升了学生分析问题、解决问题的能力，培养和塑造学生合作性学习、探究性学习、创新性学习等多方面的能力，并有利于提高学生的身体素质、培养学生终身体育教育的意识。

关键词：大学体育  课堂教学  武术与书法  渗透

中图分类号：G807                                  文献标识码：A                         文章编号：2095-2813（2019）03（c）-0221-02

1  研究目的

武术与书法的联系在武术史和书法史上都有记载，如唐代草书大家张旭从公孙大娘舞剑中体会到了书法真谛，书法有了明显的改进。

在师范院校武术教学中，大部分教师只向学生传授动作和套路，学生普遍反映难学、难记，学不会，最终学生学习武术动作的兴趣和积极性不高。所以要根据大学生的生理、心理特点，改革完善当前的武术教学内容和方法，更重要的是通过武术教学与其他学科整合，能够培养学生的兴趣和创新意识，更好地普及、弘扬和提高我们民族传统文化的精髓。

在书法学习过程中，学生是从了解、认识、书写简单的笔画、单字、汉语拼音、英语字母开始，到熟悉、巩固和提高书法的书写水平的。通过把书法笔画与武术教学进行整合，有利于把两学科知识更好地结合渗透促进学生学习，有利于培养和调动学生学习武术动作的兴趣，同时加深对书法的认识和理解，达到预期的学习效果。……