黄建伟

摘  要：众所周知，体育作为一种特殊的文化表现形式，浸透在生活的方方面面。然而，在我国高效的教学中，对于公共体育教学与体育文化的融合并不突出，甚至少见。随着教育体制改革的推进，怎样将体育文化融入体育教学中是值得深思的问题。本文将以促进公共体育教学中体育文化的融合为重点，对此提出相关意见以及相应措施，仅供参考。

关键词：公共体育  体育文化  融合

中图分类号：G812                                   文獻标识码：A                         文章编号：2095-2813（2019）03（c）-0086-02

自改革开放以来，我国越来越重视公共体育教学，尤其对体育教学中的体育文化异常重视。而在以往的高校教学中，往往呈现出重视体育健康、轻人文教育的倾向。公共体育教学中的体能训练固然重要，以至于各大高校不断增加公共体育课的课时，却未曾想到对学生进行体育心理健康等知识的辅导，只是一味的赶课程要求，提高学生生理机能，而忽视将公共体育教学与体育文化相融合。

1  当今高校公共体育教学的现状

一个国家国民体质的高低往往决定了这个国家未来发展的快慢，而文化素养的多少则代表了整个国家的精神面貌，两者密不可分。公共体育教学离开了体育文化就好比无源之水，无本之木，失去了核心与灵魂。但是，如果单单追求体育文化，忽视体育运动的重要性，那岂不是等同于舍本求末[1]。现今高校在公共体育教学中也存在很多问题，而如果不加以改变后果不堪设想。因此，教育者应当将公共体育课的健身性与人文性相统一，使得两者齐头并进、共同发展。……