肖洪凡

摘  要：采用文献资料法、专家访谈法和比较分析法等研究方法，对中美两国高校高水平运动员参赛资格法的具体规定进行比较研究，同时针对中国目前高校高水平运动员参赛资格方面存在的问题，以美国高校业余体育联盟的学生运动员参赛资格法为蓝本提出一些建议，使我国高校的竞技体育健康地发展，为我国的体育和教育事业作出应有的贡献。

关键词：中美高校  高水平运动员  参赛资格  比较

中图分类号：G80                                    文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2019）03（a）-0217-02

美国作为西方国家竞技体育与教育结合的成功案例，在高校高水平运动员参赛资格的管理上形成了一套完备的制度;我国在高校高水平运动员培养方面经过几十年的探索，虽然积累了不少经验，但目前在运动员参赛资格的管理方面仍存在诸多亟待解决的问题。

1  研究对象与方法

1.1 研究对象

以中、美两国高校高水平运动员参赛资格方面的法律制度为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过中国期刊网、万方数据库及Google文献检索等途径检索有关高校高水平运动员管理、参赛资格管理等方面的研究成果，通过整理、分类及阅读，为研究提供依據。

1.2.2 专家访谈法

针对我国高校高水平运动队建设、运动队管理及参赛资格管理等问题，访谈首都高校部分高水平运动队负责人、分管高水平运动队的校领导。

2  研究结果与分析

2.1 美国高校高水平运动员参赛资格的规定分析

2.1.1 学生运动员学习水……