黄德雨

摘要：随着计算机网络技术的发展，知识的更新和传输速度不断提高，改变了知识获取的基本方式和效率。在初中政治教育中，教师应适应信息技术发展带来的机遇和挑战。在信息化快速发展的新时期，教师应有效利用计算机多媒体教学手段，适应新课程教学改革的教学要求，更有效地开展政治教育的教学活动。

关键词：政治教学;多媒体知识体验;教学效率

中图分类号：G633.2   文献标识码：A   文章编号：1992-7711（2019）01-0081

随着信息技术的不断发展，多媒体教学技术在初中政治课教学中的应用已成为社会发展和教育进步的必然要求，也是初中政治课堂教学改革的必然要求。多媒体教学教学的应用要求意味着教师应不断提高课堂教学能力，更有效地把握多媒体教学手段在教学规模中的应用，因为多媒体教学的过度应用，会使学生很难集中注意力，思考和独立探索的时间将大大减少，不利于实现教学目标。在具体教学中对于多媒体技术的应用应该做到实事求是。

一、学生应该有足够的时间独立学习和思考

多媒体技术在课堂教学中的应用符合新课程标准和新课程教学改革的要求，初中思想政治课堂教学应与学生密切接触，思考和理解社会实际发展，具体的思想政治教育，帮助学生了解世界，形成正确的人生观，价值观和世界观，使学生通过思想政治课学习形成良好的心理素质和道德品质，养成良好的生活习惯，使学生在生活中体验和理解生活，不断提高自己的思想认识水平和解决现实生活问题的基本能力。……