曹莉

【摘要】随着我国国民经济的繁荣发展，我国的综合国力不断提高，教育事业也迎来了历史发展的机遇期.随着新课改的广泛进行，在初中数学教学的过程中，应该实现教学方法的多样化，通过运用科学合理的教学策略，提倡广大初中生积极地参与到数学教学活动中去，这样才能够切实地提高初中数学教学的效率，进而实现高效的课堂互动模式，满足现代化初中数学教学的基本需求.本文系统性地阐述了新课改形式下初中数学课堂教学的有效策略，具有重要的现实意义.

【关键词】新课改;初中数学;课堂教学;有效策略;现实意义

数学课程是初中教学的基础性课程，对培养初中学生的逻辑思维能力具有重要的作用，新课程教学标准提出：数学教师应该根据数学课程自身的特殊之处，结合初中学生的认知能力，通过运用学生的主体地位，取得良好的课堂授课效果.在新的历史条件下，如何在新课程标准的指导下，切实地提高初中数学课堂教学的效率，已经成为学校乃至整个社会关注的焦点.

一、通过有效提问，切实提高数学课堂效率

进行课堂提问是比较普遍的教学模式，但是进行有效合理的提问对教师来说还具有一定的难度，并且要想全体学生都能够积极地参与到课堂的提问中，并进行更多的教学思考是具有难度的.因此，在初中数学教学过程中进行有效的提问是具有重要的现实意义的，也是非常必要……