曹玉梅

【摘要】如今我国的教育更加强调个性化和主体性，美工活动能够帮助幼儿向着个性化的方向健康发展，其在幼儿园教学中的重要性也日渐凸显，逐渐成为幼儿园教学的关键所在。基于此，本文先介绍了幼儿园美工区活动材料投放的原则，并提出几点组织和实施措施以供参考。

【关键词】幼儿园  美工区  材料投放  组织与实施

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）13-0026-01

目前，很多幼儿园都开始创建美工区，注重幼儿的全面发展。美工区能够举办活动的物质基础就是材料的投放，材料也是幼儿参与美工活动的关键，教师在投放材料时，需要根据幼儿能力和身心特点的不同，选择不同层次的材料，锻炼幼儿的动手能力，提高幼儿的交际能力和表达能力，促使幼儿全面发展。

一、幼儿园美工区材料投放的原则

第一，安全性原则。幼儿园工作最重要和关键的前提就是安全，因此美工区材料的投放也要遵循安全的原则，材料要无害、无毒、无味，也可以将废旧物品进行消毒后来制作。教师要保证材料的安全性，之后再考虑材料的艺术性，以此来勾出幼儿的好奇心和兴趣，促使幼儿都能够积极主动地参与到游戏活动中去。第二，趣味性原则。要想吸引幼儿的注意力，最关键的因素就是材料具有趣味性。一些颜色和形象都较为夸张的游戏材料更能够吸引幼儿的眼球，因此，在制作游戏材料时，要尽可能用一些鲜艳的颜色、夸张的造型，最大程度吸引幼儿的注意力[1]。……