【摘要】因为沃尔特的出现，“新闻主播”或者“新闻主持人”这一指向明确、定位精准的类型职业，开始在世界范围内产生了巨大的影响和波动。但介于各国国情不同，新闻机构体制差异和文化差异等原因，在新闻主持人的选拔、培养及成形条件和机制上都存在区别，由于美国既是电视产业，又是新闻产业的公知先驱国家，存在广泛代表性，故本研究重点在于对比中美电视新闻主持人之间的差异，从而探究其主体在风格、深度、影响力等各方面的区别，进而一步探讨两国新闻媒体传播现状、发展前景等各方面的区别所在。

【关键词】播音主持专业  新闻主持人  主持人中心制  明星化

【中图分类号】G22 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）13-0012-01

一、专业背景

在我国，播音主持专业更多偏向于技巧型培养，同时在其艺考选拔之初就具有明显的指向性，重点围绕考生的外在形象、发声条件等展开，这一机制的优点在于，日后所培养出的播音员主持人在受众感官及传播技巧上往往更胜一筹， 但其缺点亦在于，过分强调业务能力和专业水平，突出“科班出身”的前提下，学生往往无法在四年本科学习中更多思考和定位，难以确定自己的优势及风格养成，更无法加强复合型、多元型知识储备及学习，需待步入实际岗位后，耗费大量的时间和经验来进行自我完善，并自我突破，且标准化、流水线似的先期培养模式，易造成学生职业思维固定，成为近年来业内广泛热议的“播音机器”。……