【摘要】本文对贵州省8所独立学院的现状进行了调查研究，分别从办学机制，专业设置，学校规模，录取平均分数和社会认可度等方面进行了调研分析，总结了目前贵州省独立学院的基本状况和特点。

【关键词】独立学院  办学规模  贵州省

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）13-0005-02

1.研究背景

独立学院是国家教育改革与创新的产物，随着高校扩招而产生。独立学院是高等教育的组成部分，属于公益性事业。独立学院由社会资本创立，依托高校而建立，属于民办高等教育本科层次教学。公办大学即公立大学，是国家组建的大学，国家提供部分资金建设。中国的公立大学普遍比民办高校好，因为公立大学组建的历史悠久，有较好的学风，优秀的师资团队。贵州省的独立学院亦是如此，它没有贵州省其他公立的本科院校好。

贵州省位于中国的西南地区，其GDP总量在全国排名靠后。社会的政治，经济，文化，人口影响了教育事业的规模和速度，也制约了人才的培养规格和培养数量。所以，贵州省的教育发展在全国也处于滞后状态，学者对贵州省独立学院的研究相对较少。目前，贵州省普通本科院校共29所（含1所民办本科，即茅台学院），独立学院有8所，其余为公办本科院校。贵州省独立学院的数量占全省普通本科总数量的27.59%。截至2017年底，全国共有独立学院260所，贵州省独立学院数量占到全国独立学院总数量的比例为3.08%。截止2018年底，贵州省独立学院在校生人数占到全省普通本科在校生总人数的12.49%。……