思想政治教育生活化教育实践路径探究
2019-06-13杨彦华李金蔓赵天宇
经济师 2019年4期
杨彦华 李金蔓 赵天宇
摘要:对中学思想政治教育而言,要想真正实现生活化教育应当重视提升教育目标、内容、过程以及评价等方面与生活的契合度。在当前中学思想政治教育生活化教育实践中,还存在着诸多的问题。要想真正实现生活化的教育,就必须针对问题进行解决,摸索与探寻实现生活化教育的新路径。
关键词:思想政治生活化教育实跋.路径
一、前言
在现阶段的中学思想政治教育中对理论知识与现实生活的联系越来越重视,在教师引导学生获得知识的同时,更能将所学的知识应用到生活中,根据生活中的现象发展所蕴含的真谛。然而在实际的生活化教育中,教师经常忽视将知识向生活的引申,致使思想政治教育生活化的教育过程存在诸多的问题。学生不仅对思想政治教育课缺乏应有的积极性与主动性,更对其缺乏学习与探索地兴趣。这就要求教师在实际的教育过程中,应当不断对思想政治教育生活化的实践路径进行探索。
二、中学思想政治教育生活化教育的要求
1.教育目标贴近生活为前提。在中学思想政治教育生活化中教育的目标更加与生活贴近,是实现思想政治教育生活化的前提。多角度、多层级与生活贴近的教育目标,在为教师提供明确的目标的同时,更对教师的教育成果提出考验与检验的参考。所谓生活化的教育目标就是参照时代特征与社会环境的需要,契合中学生的发展个性、思维、生活等,开展多角度的思想政治教育的目的。……
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