摘 要：《电工学》课程是中职技校机电技术应用专业学生的基础课程，必须创新教学方法，提高学生的学习兴趣，运用现代化教学方法，注重实践技能教学，才能切实提高教学质量。

关键词：电工学 创新 教学方法 实践技能

从事技工教育多年来，有一个问题困扰着我们：技校生缺乏良好的学习习惯，理论知识基础薄弱，使课堂陷入了教师付出与教学效果大相径庭的怪圈。而长期以来，由于受传统教育观念的影响，教师在教学中往往以自我为中心，常常自觉或不自觉地以自己的认知规律取代学生的认知规律，而学生们始终处于被动接受知识的地位，但是，随着社会的发展，技工教育改革的深入，要求教师由单一的学科教学向一专多能和双师型教师转换。这就要求教师不单纯是过去的知识传授者、教材的控制者、成绩的评判者，而是成为学生学习的组织者、激励者、引导者和合作者。所以，随时改变自己的教学方法很有必要，现就自己所教的《电工学》这门课程来探讨一下教学方法。[1]

一、更新教学理念，创新教学方法

传统的教育方式在人们头脑中已根深蒂固，教师是教学的权威，教师教什么，学生学什么，教师怎么教，学生怎么学，学生始终处于被动地位，没有学习的主动性，学生学习的积极性、能动性、创造性被压抑。所以，作为教师要树立现代教学观念，要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。只有教学创新才能适应当今职业教学的新形势，才能进一步提高课堂教学质量和效益，才能培养适应二十一世纪需要的创新型人才。……