苏利

摘 要：在我国教育事业中，农村学校的教育教学活动，一直以来都是重点关注对象，特别是对于语文课程来说，作为基础课程教学，更是格外受到关注。然而在现在的农村小学语文课堂教学中，存在着一个让所以语文教师都头疼的问题，教师小学语文课堂教学的质量问题。其中通过海量朗读的方式，可以很好提高农村小学语文课堂教学质量，因此，本文将立足小学语文课堂教学现状的基础上，对以海量朗读为主要手段提高农村小学语文课堂教学质量展开思考。

关键词：农村 小学语文教学 课堂 海量朗读

所谓的海量朗读，实际上指的是课堂上大量朗读，即通过大量的、多种形式的朗读方式来解决学生学的问题，区别于繁琐分析讲解的教学方法。因此，在农村小学语文课堂教学中，教师可以给学生建立朗读素材库，让学生根据朗读素材库中的内容，进行朗读，并通过朗读从而来提高农村小学语文课堂的教学质量。在农村小学语文课堂教学活动中，因为农村学生的基础比较差，很多农村学生都没有系统的上过幼儿园，所以教学的过程中，我们看到学生在课堂学习中得到成就感不怎么高。再加上，农村学生自身的学习条件比较有限，所以平时自己也不可能主动进行课程学习，从而就导致了农村学生的知识面狭窄，这样一来，就容易形成，学生在学习的过程中，不知道教师将的是什么。但是通过运用海量朗读，就可以很好地解决这一问题。……