张瑞丽

摘 要：一线老师在教法、学法的策略上，在教学内容和师生关系的处理上，在教学手段的运用上，都有很多巧妙的办法。我觉得，这些都非常重要，但教学细节也不容忽视，它体现了一位教师的实力和功力。教学细节的变化标志着课堂理念与实践的变化。重视细节，正是新课程教学改革的一个重要特点。我们现用的新课本就在一些细微之处做了修正，如：由原子构成的物质就删除了稀有气体；测定空气中氧气的含量的装置就将小气球由中间移到了末端等。一线教学十几年，对细节也有一些体会，和各位领导和老师们交流一二。

关键词：化学教学 细节处理

一、板书细节

在科技如此发达的今天，我们的课堂也紧跟社会，多媒体用的越来越多，黑板用的越来越少，多媒体可以弥补一部分同学空间想象能力的不足，但却代替不了板书的强大功能：

1.板书能突出课堂重点；

2.板书能较长时间的向学生传递信息；

3.板书能够增强知识的直观性：比如在讲氯化钠的形成时，分析离子的形成过程及化合物的形成过程，这样可以使学生既直观又生动，对引导学生思维，降低知识的难度起到了突出的作用。还有在讲化合价时其中共用电子对学生理解上存在着很大的困难，我便用高中讲的电子式来板书讲解，这样就轻轻松松的解决了。

4.板书有很好的示范性：初三学生刚刚接触化学，对化学的一些要求、专业词语不太熟悉，会出现各种各样的错误，为了避免此类问题出现，要多示范，让学生从模仿入手，学会规范。……