数字技术背景下建设红色教育基地的新方法探究
2019-06-13杨明霞刘婧怡谢惠灵张穗聪
新教育时代·教师版 2019年13期
杨明霞 刘婧怡 谢惠灵 张穗聪
摘 要:作為文化传承的一个重要组成部分,我国的红色教育基地起到了将红色基因传承下去的一个重要作用。是作为加强党和国家领导力以及对下一代教育的一个重要阵地。如井冈山、延安等,都是我国红色教育具有符号意义的代表。在新媒体的环境下,如何能够将这些因素更好的传播以及宣传,本文探索其中一个途径—建立数字博物馆。
关键词:数字博物馆 红色教育基地
数字博物馆,又称虚拟博物馆,它通过数字化技术、现代通讯和网络技术,将传统实物博物馆所拥有的职能通过数字化的形式在网络上再现,并且在技术和实现的手段上大大扩展传统博物馆的展览、演示、归档、管理等各项职能。
一、数字博物馆的特点
1.展示形式多样化。采用数字化的形式,将展馆内容进行呈现,可以将文字、图片、音频、视频、与建模构成的虚拟物品结合在一起,展示形式灵活、生动。并且能够配以人机交互的新形式,使体验更加有代入感,更加流畅,信息更加全面。
2.不受地点限制。数字博物馆,是依托网络进行展示的,用户只要借助网络以及智能手机、电脑等工具,就可以进行观看和交流。无需受到地点、场馆、时间等的限制,可以做到随时随地对博物馆内容的了解,还可以通过新媒体将喜欢的内容加以传播和分享。这也是互联网形式普遍的优势。
3.更好的保护展品。由于数字博物馆其中一个最主要的功能,是将展品进行数字化的虚拟呈现,用户不需要看到展品本身,就可以更加全方位的了解展品的形貌特点。……
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