刘丹丹

摘 要：学生在结束小学课程步入初中后，就要开始接触生物这门全新学科，生物这门学科与其他课程相比，有其独特的趣味性，生活性，学生所学习的知识比较贴近生活。在初中生物教学中采用参与式教学法，有助于提高学生的学习热情，使学生主动地参与学习的过程。本文主要阐述参与式教学法在初中生物教学中的重要性以及具体的应用方法。

关键词：参与式教学法 初中生物教学 运用探讨

引言

由于生物这门学科的趣味性，在初中生物教学过程中采用参与式教学法尤其必要，教师通过激发学生的兴趣，提高学生的学习欲望，增加与学生的沟通，提升学生的参与感，以此来弥补传统教学方法在生物这门学科中的不足，提升教学效率，让学生跟随自己的兴趣在快乐中学习。因此，教师在初中生物教学中运用好参与式教学法，可以让教师提升教学质量，让学生更好的掌握所学知识。

一、参与式教学法在初中生物教学中的重要性

在传统教学中，教师常常发现有部分学生在课堂上容易分心走神，没有跟着老师的教学思路在走，这是源于在传统教学中教师是课堂唯一的中心，教师在讲，学生在听，学生很难从学习中找到乐趣，从而走神。而参与式教学法大大地解决了这一问题，教师通过调动学生的兴趣，让学生积极地参与进学习这个过程，积极地和学生沟通，让学生对课堂知识有自己的理解，通过教师的讲解和学生的自我学习，让学生更好更牢固的掌握知识。……