饶龙艳

摘 要：随着科学技术的不断发展和进步，信息技术已经在教育领域中得到了廣泛的应用。为了促使信息技术和农村初中英语课程实现有效的整合，本文对其进行了相应的探究，主要阐述了信息技术在农村初中英语教学中的意义和实际作用。

关键词：信息技术 农村初中 英语课程 整合

为了更好的满足现今的发展，则需要积极引进信息技术和初中英语进行有效的整合，实现教学改革，提高英语教学效率和教学质量。在初中英语教学中引进信息技术，能够营造生动有趣的教学氛围，促进学生和教师之间的交流和沟通，促使学生能够实现自主化学习，建立健全信息资源库有利于教学资源实现共享。

一、信息技术在农村初中英语教学中的意义

随着新课改的推进和科学技术的发展，能够让英语教学课堂打破时空的限制，将声音和图片、听觉和视觉进行较好的整合，使其能够为英语教学带来信息资源库、生动形象、灵敏反应等良好特点，从而能够较好的发散学生的思维，形成良好的英语学习模式。通过引进信息技术在农村初中英语教学课堂进行辅助教学，减少了单调的教学方式，如粉笔、板书。而是增添了教学色彩，将信息技术和教学内容进行结合，创设教学情境，形成生动活泼的教学氛围。有利于激发学生的学习兴趣，积极主动的参与教学活动。[1]

二、多媒体信息技术对农村初中英语教育教学的作用

1.将枯燥无味的教材转化为生动有趣的读物，引起学生的兴趣