陶英

[教学内容]北师大版数学二年级上册《数学好玩——班级旧货市场》

教学过程

课前准备：

致家长的一封信。

尊敬的家长朋友：

您好！本班计划于下周一在班级举办一次“旧物买卖和交换活动”。活动的目的是进一步巩固前几个单元所学习的数学知识，培养学生的实践能力，进一步积累数学活动经验。

您的孩子可以把自己的旧玩具、看过的图书、不用的小工艺品等带到班级，用这些物品和其他同学进行交换或买卖。为保证活动效果，让学生在活动中灵活应用所学知识解决问题，请您帮助孩子提前准备好物品，指导孩子适当定价（每件物品最多不超过9元）。本次活动结束后，我们本着自愿原则，把旧物买卖收入和剩余图书，捐给希望小学的孩子们。

组织学生讨论：如何分组（选出小组长，确定好售货员、记账员、广告宣传员等）、如何布置场地（203班教室，小组课桌拼成柜台）、想交换哪些物品、如何交换等问题。

课堂再现

一、谈话导入

同学们，大家好！今天，我们把自己的旧玩具、看过的图书、不用的小工艺品等带到教室里，将进行班级旧物交换活动，开心吗？

（板书课题：班级旧物市场）

二、活动开展

1.介绍各小组的货品信息

师：老师已经看到各小组的展台上摆放了各种吸引人的物品，谁愿意打响第一炮，先来为大家宣传一下你们小组的商品呢？（小组宣传员介绍本组商品信息）

2.活动过程中需要注意什么？

（1）礼貌用语，文明买卖；（2）正确付钱、找钱；（3）不拥挤、不争抢……

3.买卖和交换活动