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以阅读推广导刊为阵地构建校园阅读推广平台

2019-06-13魏巧玲姚玉梅

河南图书馆学刊 2019年2期
关键词:高校图书馆

魏巧玲 姚玉梅

关键词:高校图书馆;阅读推广;导读馆刊

摘 要:在全民阅读推广大潮中,阅读推广导刊应运而生,对我国高校书香校园建设具有推动作用,文章介绍了天津大学仁爱学院图书馆的办刊经验及以阅读推广导刊为基石构建校园阅读推广平台的实践过程。以导读为视角的馆刊潜移默化地影响着大学生的阅读方向和閱读内容,显然已成为校园阅读推广活动的重要组成部分,有助于推动校园文化建设。

中图分类号:G258.6文献标识码:A文章编号:1003-1588(2019)02-0002-03

1 背景

阅读是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径,能够推动人类文明进步和社会发展,因此,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视全民阅读。2012年11月,党的十八大报告提出“开展全民阅读活动”。自2014年起,“倡导全民阅读”已连续五次被写入国务院《政府工作报告》中。《“十三五”规划纲要》要求“推动全民阅读”,并将全民阅读工程列为“十三五”时期文化重大工程之一,将全民阅读提升到国家战略高度。图书馆界开展阅读推广工作由来已久,可以说提供阅读场所和读本的图书馆自诞生之时就以阅读推广为自身的天然使命[1]。图书馆阅读推广是让不会阅读的人学会阅读,让不喜欢阅读的人爱上阅读。

高校图书馆拥有丰富的馆藏资源和浓郁的人文氛围,大学生既是高校图书馆的读者,又是社会阅读的主要群体。因此,在推广全民阅读的今天,高校图书馆必须关注他们的阅读状况,使他们养成良好的阅读习惯,引领他们的阅读方向,使他们回归“深阅读”[2]。……

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