谭娟

基础教育课程改革是一场全面的课程变革，“关注人”是新课程改革的核心理念。宜昌市西陵区绿萝路小学把课程建设作为学校发展的突破口，经过多年的实践、探索，在课程建设方面取得了一定的成果。

一、聚焦学校文化，确立课程目标

基础教育课程改革紧紧围绕“以人为本”这个核心，本着对生命的尊重、呵护、关爱，将“生命”的主体性凸显出来;而课程则着力培养学生的自主性、主动性、创造性和独特性，把人的创造力激发出来，将生命感、价值感“唤醒”，促进学生健康成长，不断进步。

有鉴于此，绿萝路小学以“绿萝文化”为出发点，以尊重生命为前提，提出“自然的生态，自由地生长”办学理念，真心关注每一个生命，真诚呵护每一个生命，用心倾听不同生命拔节的声音，耐心期待每一个生命的成长，为学生营造一种生命成长的生态氛围。

基于“绿萝文化”，学校确立了“尊重、合作、关爱、责任、悦纳、坚韧”的课程价值观。具体来说就是：尊重儿童的天性、想法和理解，让不同的思想在平等、尊重的氛围中得到充分的表现，让每一个学生的思维得到完满的表达;让学生在互助合作、互相帮助的课堂形态下自主完成学习内容，在思考与讨论中培养学科思维和意志力;关注学生的内心和诉求，关注学生的精神需求，让学生以喜悦的心态接纳学习任务;在课程整合中强调个人作用，让学生在课程学习中获得成就感。

二、立足学校实际，构建課程体系

受传统课程教学观的影响，很多学校重课堂轻课程，重分科轻整合，重知识轻能力，无法满足儿童全面成长的需求。……