梁献

摘 要：小学英语语音教学（Lets spell）是大多数老师觉得比较难上好的课、也是平常教学时比较头疼的课，“贵生课堂”的三大法宝刚好可以解决语音教学时各个环节的关键，用“贵生课堂”可以让语音课变得生动活泼，学生通过合作探究、自主学习，让他们在课堂上更加敢说、敢演、敢唱、敢现、敢展示，使我们小学英语教学课堂更加高效。

关键词：贵生课堂;语音教学;小学英语

小学英语语音教学（Lets spell）是小学PEP英语 2012版重要的课堂教学环节之一，是许多英语老师觉得最难上的课之一，另外还有些老师并不重视语音教学，不把语音教学当成一节课来上，有的老师甚至害怕语音课。因此，我结合多年在小学语音教学课中经验，充分利用语音课进行教学，玩转语音课，让学生在语音课堂嗨起来！

一、“贵生课堂”理念与新课标理念碰撞

“贵生课堂”核心理念概括为六个词十二个字，一是“安心、自由、开放”，这追求的是课堂的自在境界，这种境界让学生在课堂体验中获得，提供给学生更多的自由成长空间，尊重师生的生命特征;二是“平等、尊重、包容”，这追求的是以“贵生”思维全面引领课堂行为的无类境界，这种境界由课堂积极性态度决定，态度决定一切，要求课堂应该提供给每一位学生和教师有尊严的体面的大爱生存空间。《义务教育英语课程标准》（2011年版）的基本理念包括：面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异性;强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性;丰富课程资源，丰富和拓展英语学习的渠道。……