【摘要】音乐指挥在音乐表演中有着重要的艺术地位。指挥也是一门独特的音乐艺术以及专业，基于艺术创造的对象、过程以及目的、结果等因素分析来说，音乐指挥是一种属于音乐本体的表演祥泰范畴。在民乐指挥中，指挥也是如此，具有重要的艺术价值与地位，基于此，文章主要对民乐的指挥艺术进行了简单的论述分析。

【关键词】民乐;指挥艺术;分析

【中图分类号】J607                             【文献标识码】A

民乐指挥在演绎过程中要引导的对象有台上的乐器、唱对以及台下的听众，而民乐指挥家的演绎以及解释是一种无声的，操作的并不是单独的乐器，而是整个乐团构成的具有复杂音响形态的乐器。民乐指挥在智慧过程中要对整个民乐团的复杂音响祥泰进行草种与主导，也通过操作整个乐团创造出音乐音响以及自身的空间造型特点，通过自己的动作语言解释、演示，影响听众的感受。可以说指挥家就是不仅仅能引导台上的乐队，还可以引导台下的听众，直接影响音乐表演的过程。可以说，音乐指挥家早音乐创造以及审美过程中具有较为显著的主导性作用。

一、民樂指挥艺术发展现状

虽然在整体上来说，我国的演奏家以及一些好作品在大量的涌现，但是在多数的高校中鲜有培养民乐指挥，现阶段在民乐指挥匮乏是一种普遍的问题。

现阶段，只有上海音乐学院、香港演艺学院等相关院校中设置了民乐指挥的相关课程，而中国鲜有高等学院专门设置了民乐指挥系。现阶段，华语地区涌现了大量的优秀的民乐作曲家，一些音乐院校中也培养了赶工质量的民乐演奏家，但是对于民乐指挥还是存在一定的不足，民乐指挥人才相当匮乏，与民乐作曲形成了鲜明的对比分析。

民乐指挥与交响乐指挥是两个不同的领域。民乐指挥必须要熟悉中国的各种传统乐器，要知道不同乐器的音色、神韵以及内在的意境，同时也要融汇贯通各种传统的艺术形式，了解书法、绘画等传统艺术中线条、造型、意境以及审美的相关知识内容，充分的协调身体、面部表情等，这样才可以彰显乐器自身的语言以及韵味。

随着音乐的跨界、西化发展，如果不重视民乐指挥的发展，是不利于中国传统乐团的发展与传承的。

二、民乐指挥艺术

指挥就是与乐器、声乐属于音乐艺术本体的表演形态以及范畴，是指挥家与演奏家的音乐活动的一个过程、目标以及思维方式的统一，而因为二者在引导中，存在着对象以及方式的差异性，对此与演奏家的特点具有一定的差异，主要就是表现在指挥的主导性以及整体性特点。指挥是就是呼吸、延伸、点与线、语言启发的一种引导艺术形式。在指挥过程中呼吸的韵律要与音乐同步起伏，而指挥者要具有一定的逻辑思维与形象思维，要具有专业的指挥基础，极为丰富的情感世界，超群的组织能力以及应变思维，要具有敏锐的心理感触。

（一）民乐指挥的特点

民乐指挥在基础技术以及理论上与西方交响乐是相通的，但是因为指挥对象的不同，二者在基本技术和理论上与西方交响乐基本还是相通的。民乐指挥在实践中具有以下的特征：

1.历史特征

中国民乐管弦乐队在规模化的发展历史不过60年，真正的民乐指挥就是在民族管弦乐队演奏体制中逐渐形成以及完善过程中产生的全新的专业，发展历史仅仅50余年，民乐指挥是一个较为年轻的专业。而多数的民乐指挥均具有“非职业”的特征，主要就是一些作曲家以及演奏家基于乐队演奏的实际需求，逐渐变为专职的民乐指挥。在上个世纪80年代之前，主要就是作曲家以及演奏家凭借着自己的经验、在实践中探究摸索;在80年代后期，一些交响乐指挥家会涉猎民乐指挥;在90年代后期，一些交响乐指挥的学生开始从事民乐指挥，一边排练一边了解民乐知识。

2.注重排练

民乐指挥排练是较为关键的内容，不仅仅是指挥的关键与核心，还直接影响民乐演奏的效果。民乐指挥的排练是一个艰苦的过程，在民乐作品处理过程中难度相对较大、也较为复杂。相对于交响乐来说民乐指挥更为复杂。对此，民乐指挥过在排练过程中必须要具有一定的合作意识。民乐指挥不能消防交响乐的指挥模式，必须要通过声部练习才可以真正的细化音响，而民乐的风格韵律要在民乐指挥的引导之下，与乐队进行充分磨合，这样才可以充分、精准地表现出来。

3.音响以及韵律处理

在民族管弦乐队中，含有大量的民族乐器，不同乐器的发音原理也不尽相同，不同乐器的奏法以及师承不同，均衡导致整体音响不纯净，对此，必须要通过民乐指挥进行调整与控制这无疑是一种高层次以及高标准的要求。我国地大物博，不同地域中有着不同的文化底蕴，民族音乐的特征也不同，在民乐新作品中主要就是基于民族民歌、戏曲音乐等作为主要的题材，对此，民乐指挥家必须要精准的处理不同地域风格的作品，在实践中要明确重点的段落，强化指导，与乐队成员共同合作，精准的诠释作品的内涵，进而给人美的享受。

例如在指挥乐曲《瑶族舞曲》乐曲中部四三拍的旋律时，民乐指挥家彭家鹏通过手部的处理彰显了a部少女的优美抒展之感以及b部刚健的男性韵律之感，在快速的A部变奏主题再现时，加快、加强速度与力度，通过自己的指挥使乐队达到了心理上和美感上的平衡。

（二）民乐指挥应该具备的素养

民乐指挥家具有专业的能力，在实践中要根据实际状况系统分析，提升自身的综合素质能力。

1.要具有专业的指挥技能以及创作技能

无论是民乐还是交响乐的指挥均要具有专业的指挥能力。而作为民乐指挥要具有专业基础，熟练的掌握、运用指挥的基本动力，要在实践中不断的探索、完善、摸索总结，才可以提升自身的民乐指挥能力。而朴东生先生认为“指挥必须懂点创作，这才能提高阅谱能力和加强乐曲的分析能力”。这也就恰恰说明了民乐指挥要求更为严格，只有了解民乐的内涵、价值，具有一定的改编、移植以及配器能力，才可以基于实际状况对总谱进行及时的修补以及调整。

2.熟悉掌握民乐乐器的性能以及演奏方式

作为一名民乐指挥，要熟练掌握民乐乐器的性能以及演奏方式。民乐指挥要了解不同乐器的实际演奏音效，了解乐器的优势、局限与不足，分析其存在的潜力，要重视演奏技法的发展动力，可以掌握一些乐器，这样才可以做到触类旁通。进而在指挥排练过程中清楚的了解演奏员对指挥的要求，灵活的驾驭民乐乐队。例如在民乐指挥过程中为了达到统一的和谐的效果，就要熟悉乐器，基于不同乐队成员的演奏指法以及奏法进行调整分析，进而保障音乐韵律上的统一。作为一名民乐指挥要具有民族民间音乐的素养。将指挥技术与民族民间音乐素养进行系统的融合，这样可以提升自身的文化素养，提升民乐指挥效果。中国的音乐文化资源种类繁多，不同的民歌、戏曲音乐等具有一定的特色，在实际中要对这些素材进行分析，要明确这些旋律的精髓与发展，精准判断分析，只有掌握扎实的民间音乐基础能力，具有一定的文化素养，才可以获得演奏家和作曲家的认同。

三、结束语

优秀的民乐指挥家不仅仅要具有专业的指挥技术，也要具有中国传统文化艺术的修为，要了解西方的古典文化，也要掌握一定程度的现代音乐，这样才可以真正的做到横跨中西古典音乐，推动民族音乐的发展。

参考文献

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[3]兰维薇.弦索新张匏丝列列——评张列的指挥艺术[J].人民音乐，2017（9）.

作者简介：努尔巴纳·依明（1986—），女，新疆维吾尔自治区库尔勒人，维吾尔族，三级指挥，研究生，研究方向：民乐指挥。