邓新洲 欧阳琼 肖艳

[摘要]结合地方产业经济背景，阐述应用型本科教育内涵、特征等问题。根据地方产业经济多元化高速发展对应用型本科人才培养提出的高标准、严要求，深入探讨以应用能力为本位，以地方产业经济发展为导向，以专业能力培养为核心，以职业能力培养为目标和以行业企业为依托的应用型本科人才培养模式问题，以求提高应用型本科人才培养质量。

[关键词]地方产业经济;应用型本科;人才培养模式;产学研

[中图分类号]G642

[文献标志码]A

[文章编号]2096-0603（2019）07-0226-02

一、应用型本科教育的内涵

应用型本科教育，通俗地讲，就是以培养高层次应用型本科人才为主的教育。应用型本科教育主要包括两个方面的内涵：（1）应用型本科的人才培养有别于学术型人才的培养，应用型人才是把科学技术转化为现实生产力的重要桥梁，是将理论应用于实践，将知识转化为能力的关键之所在。（2）应用型本科的教育层次是本科教育，它不同于专科教育层次的技能教育，它要求学生较为系统性地掌握本学科、专业必需的基础理论，掌握本专业必要的基本技能、方法和知识，其教育层次和教育的难度比专科教育要高。因此，应用型本科教育既不是高等职业教育的简单提升，也不是降低要求的学术理论教育。应用型本科人才培养介于学术型本科人才培养和技能型人才培养之间。与学术型本科人才培养相比，他们更加注重对多学科知识的综合应用能力的培养;与技能型人才培养相比，他们更加强调扎实的理论教育和技术知识体系的系统性。……