雷松

◆摘  要：科技给人类带来的便利，体现在我们生活的方方面面。近年来，科技在教育界更是带来了极大变化，多媒体技术便是其变化之一。有了多媒体技术的帮助，教师的教学变得更加直观易懂、丰富有趣。本文就多媒体技术在初中数学教学中的运用展开分析。

◆关键词：多媒体技术;初中数学;教学;运用

多媒体教学是指运用多媒体计算机来开展的教学活动。主要是将文字、音频更直观动态地展示给学生。它的优点是学生可以方便地获取学习资料，教室可以通过网络来查看学生学习进度，双方可以随时随地进行交流和调整。利用好多媒体，那么初中数学的课堂将会变得更加丰富多彩。

1多媒体在初中数学教学中的优势

传统教学是老师对照教学资料，通过嘴巴讲、黑板写的方式展开的。这种方式枯燥、古板。长期以来，学生们学习的积极性下降，教师讲解也困难、乏味。但是多媒体技术的出现，让课堂一下子就变得生动形象了。在课堂上，教师可以通过图片、音频的方式教学。将数学教材编入多媒体的方法简易，教师可以更有效益地准备课案。课堂上学生的注意力能够得到极大的提升，同时他们的视野也不在局限于课堂内。多媒体可以以更多样化的方式，将生活中的数学呈现给学生。当然，多媒体的利用有这双面性，利用不当的话，也会对学生产生无法估量的坏影响。

2多媒体技术在初中数学教学中的消极面

多媒体应用的不当，普遍体现在这两个方面：一是教师过度应用多媒体技术，二是多媒体技术的应用方法不正确。……