管磊

摘 要：随着时代的发展，我国的中职院校在近些年中数量一直都在呈增长的发展趋势。中职院校的管理模式如果存在一定的弊端，必然会使得教育效果大打折扣，对学生形成影响。所以，本文展开相应的研究工作，发现中职院校在管理模式方面所存在的弊端，并提出改善的建议。

关键词：中职院校;管理模式;弊端;改善

中图分类号：G71          文献标识码：A

文章编号：1673-9132（2019）18-0185-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.18.171

一、对中职院校管理模式方面进行创新的意义

伴随着科技的进步以及经济方面的高速发展，我国对于当代社会建设人才方面非常重视。而人才的主要来源渠道之一就是学校，而中职院校又是培养一线人才的摇篮，如果在中职院校中所使用的教学管理模式方面存在一定的教学弊端，必然会使学生的学习方面出现差错，导致学生所学习的知识出现缩水现象，再加上如今我国对于技术型人才的庞大需求量，如果让这些学生投入到一线工作岗位，必然会影响到生产操作，对于我国的长远发展形成致命打击。因此，在中职院校当中建立出教学方面的优良管理模式，对于学生的培养有着重大的意义，对我国的经济发展也能够带来较为深远的影响。

二、我国中职院校在目前的管理模式中存在的弊端

（一）管理模式方面思念陈旧

自我国开展新课改工作以来，对于教育事业方面做出的突破影响重大，但是大部分中职院校基本上还在使用应试教育，并且将这种模式作为主要的教学模式。……