金融科技和“双一流”建设驱动下的地方高校金融学专业人才培养模式研究
2019-05-22海新权韩晓婧
长春大学学报 2019年4期
海新权,韩晓婧
(甘肃农业大学 财经学院,兰州 730070)
1 金融科技创新对金融行业人才需求及人才培养模式的影响
金融是现代经济的核心行业。金融服务与现代科技有机结合称为金融科技((Financial technology,简称FinTech),金融科技的兴起对金融市场以及金融人才培养带来相当大的冲击。毕马威对金融科技的理解是非传统金融企业以科技为手段进入金融领域,用更高效率的手段抢占市场,提升金融服务效率,更好地管控风险。金融稳定理事会(FSB)认为,FinTech是由技术带来的金融创新,它通过创造新的模式、业务、流程及产品对金融市场服务模式造成重大的影响。
金融科技作为一种金融创新手段,为金融业发展注入了新的动力与活力,也对金融从业人员提出更高的要求,也间接影响高等院校对金融专业人才培养方式。
1.1 金融科技创新影响地方院校金融学专业培养规格变革
金融科技创新影响金融业发展和服务方式变革,间接影响行业对金融人才需求。这种变革对人才素质的要求更高了,从而促进地方高等院校对金融学专业人才培养规格进行大的变革。
1866—1967年,属于软硬件销售以及服务于IT阶段的金融科技1.0 时代。在这个阶段,电报、铁路、运河和轮船等领域的技术革新支撑跨国界的金融联系,使金融信息快速传播,其结果是金融交易和付款更为便捷。1.0时代的金融创新,促使金融行业业务种类和经营方式发生了改变,金融业从业人员的操作技能一次次发生着改变。……
登录APP查看全文
