摘 要：历史是学生进入初中阶段开始正式学习的重要科目，学生需要对于自己国家的历史乃至世界的历史有一定的了解，才能够以审视的眼光看待过去的历史，以更好的姿态迎接未来。对于学生进行核心素养的培养，也需要对他们进行历史知识的教学，使其知识储备更加全面。因此本文将重点论述初中阶段学习历史的重要性，以及在核心素养的要求下进行初中历史教学的有效性措施。

关键词：核心素养；初中；历史教学；有效性

在新课程改革政策的推动下，学生的核心素养培育成为当前中学教学工作中的重点内容，教育理念摒弃了以往的“唯成绩论”的落后教学观念，更加重视学生的全面发展，尤其对于我国的中学生来说，应该从小就对国家的历史进行逐步的了解，使学生能够铭记历史，勇于奋进，学习历史中一些名人先烈的光荣事迹，也要对于一些灰暗的历史时期进行学习，为日后更好地给国家奉献自己的力量而打好基础。

一、初中阶段学习历史的重要性

（一）学生的价值观逐渐成形，能够深刻地理解历史

在初中阶段加入历史的教学是因为迈入初中的学生已经相较于小学生对于知识的学习应该更加深刻和全面，他们对于社会的价值观正在慢慢形成，在此期间，对他们进行历史知识的教育，有助于学生们能够通过历史这面镜子“以史为鉴”，更好地面对未来的发展。同时，他们对于历史事件也有了自己的正误和是非判断，例如，在学习“南京大屠杀”的真实历史事件时，学生能够更加清楚日本帝国主义的罪恶，这是任何时刻都不能被遗忘的历史屈辱时期，这对于学生价值观的树立具有很大的影响[1]。……