孙冰

摘要：提起江南，我们会想到水乡;提起陕西，我们会想到窑洞;提起北京，我们会想到四合院……不同的地域有专属于自己的地域文化特征。地域文化作为一个地区的代名词，体现了一定特定空间内的文化类型，对当地环境艺术设计的发展具有重要的意义。就環境艺术设计而言，要想不千篇一律、千城一面，就必须在继承传统地域文化元素、保持鲜明地域特色的基础上，注入国际的多元化因素，实现创新发展。本文就地域文化在环境艺术设计中的传承进行探讨与分析。

关键词：地域文化;环境艺术设计;传承与渗透

如今，随着全球化步伐的不断加快，不同地域的文化交流也越来越多，地域文化间的碰撞影响对环境艺术设计产生了极大的影响。新时代下，地域文化受到了环境艺术设计者的重视。因为环境艺术设计需要与地域文化相衔接，有自己的鲜明地域性，不能脱离地域文化特征而独立存在。

一、地域文化与环境艺术设计的概念

（一）地域文化

地域文化指的是特定区域独具特色、源远流长的文化传统，是特定地域的风俗习惯，具有独特性，传承至今仍然对这一区域具有重要的影响力。地域文化的形成是一个漫长的过程，一旦形成便具有相对稳定性。

（二）环境艺术设计

环境艺术设计又称“艺术设计（环境设计），环艺”，是一个尚在发展中的学科。环境艺术是一个大的范畴，综合性很强，包括城市规划、城市设计、城雕、景观园林、建筑设计、室内设计等。环境艺术设计以构思和美化人类生存空间为目的，即让人们在适应环境的情况下，达到改造环境的最终目的，将设计者的美学理念融入到环境之中，实现环境美学的意义。

（三）地域文化与环境艺术设计的关系

现代环境艺术设计过程中，越来越重视地域文化的体现，二者是不可分割的整体。只有充分挖掘与应用地域传统文化的优势，才能使环境艺术设计发挥出最大的魅力[1]。

二、环境艺术设计中地域文化元素的发展现状

随着全球化大环境下，信息的通达和文化交流的加强，环境艺术设计也开始向同质化发展，设计者的作品风格相似，缺乏独特性，丧失灵性。这样的情况既不利于地域特色的发扬，也容易造成审美疲劳。比如很多环境艺术设计者们忽视城市本身的地域文化特色，转而去借鉴一线城市“高大上”的现代风格，使城市失去了自身独特性，最终成为了千篇一律的“赝品”。其次，很多地区的文化特色支离破碎，并不十分鲜明，在国际化风潮的影响下受到极大冲击，几乎消失殆尽。对于地域的文化标签，环境艺术设计可以对其进行保护和弘扬，使之不至于湮没在全球化浪潮之下[2]。

三、环境艺术设计传承地域文化时应注意的原则

（一）尊重地域文化，理性看待传统文化

环境艺术设计过程中，要把握好传承地域文化的“度”。地域文化中并不是所有的元素都可以运用到环艺之中，传统文化良莠不齐，有精华也有糟粕，我们需要理性对待地域文化元素。有些传统文化虽非糟粕，但已经不适应现代社会的发展了。比如北京四合院，虽然四合院作为北京的地域文化标签，具有非凡的价值，但是毕竟限于人口数量和城市规划等因素，四合院也在慢慢退出历史舞台。

（二）尊重自然环境，注重设计与自然的结合

尊重自然环境既指尊重地理气候环境，也指尊重植物、动物等因素。环境艺术设计需要从环境出发考虑问题，将地理气候环境与大自然相结合。城市的发展依托于一定的自然环境，我们在环境艺术设计的过程中，要尊重自然规律，要因地制宜，审慎地设计和利用自然。

四、环境艺术设计传承与创新地域文化的策略

（一）传承，收集保护地域传统文化元素

传统文化中有很多特色鲜明的地域文化元素，我们可以把这些元素整合收集起来，不同的地域选择适宜的元素，应用在环境艺术设计之中。比如图腾的收集保护，各色祥云元素、白鹤、凤凰、锦鲤等用以装饰的吉祥图案，都可以应用到现在环艺风格之中[3]。

（二）创新，注重传统与现代元素的结合

环境艺术设计在继承地域优秀传统文化的同时，还需要注重创新，吸收国际优秀文化元素，开拓创作视野，锐意进取。具有地域特色的城市应当是这样的：现代高楼林立却不乏古典园林点缀，古典与现代的结合。这样的风格也可以体现在一座建筑上，比如位于陆家嘴金融贸易区中心的上海金茂大厦，将古典的塔型结构和摩天大楼设计相结合，实现了传统与现代的融合。

（三）以人为本，以环境为依托

环境艺术设计的最终目的是为了人类的生活和发展，在充分了解当地环境、文化习俗、地域特色等条件下，还要调研了解当地居民对于环境艺术设计的一些看法和意见，真正做到以人为本。

五、结语

中华民族五千年的传统文化是我们中国人引以为傲的根基。没有传统就没有未来，没有地域文化，就没有环境艺术设计的传承发展。只有立足于本土，充分利用地域文化元素，积极引进新元素，兼容并包，才能不断促进环境艺术设计的创新与发展。

参考文献：

[1]丁俊鸽.浅析地域文化在环境设计中的传承[J].美与时代（上），2018（09）：70-71.

[2]马翩翩.地域文化元素在现代环境艺术设计中的应用探索[J].艺术教育，2018（01）：177-178.

[3]于海燕，王珺洁.环境艺术设计中的美学理念探究[J].美与时代（城市版），2017（12）：77-78.