高校“组织育人”的现状探析
2019-05-13洪子喻
青年时代 2019年9期
关键词:高校
洪子喻
摘 要:组织育人在高校思想政治工作中有着重要地位和重大价值。当前高校组织育人存在育人制度执行不到位、育人作用发挥不充分、育人途径不多元等问题,对此,应多方面分析原因,搭建稳固的组织育人平台,多渠道整合,通过党组织和群团组织两个载体,实现育人的保障功能和纽带功能。
关键词:高校;组织育人;现状研究
习近平总书记在高校思想政治工作会议上提出了以立德树人为核心的思想政治工作全面育人战略思想,这一思想体现和落实在高校工作中,形成了多维育人格局,包括教书育人、科研育人、管理育人、服务育人、心理育人、文化育人、实践育人、网络育人、组织育人、自我育人。其中,组织育人在高校思想政治工作中有着重要地位和重大价值,通过组织育人体系的建构及其科学运行,实现组织独立功能的同时最大程度发挥组织的协同作用,是高校提升思想政治工作整体功能的核心。
高校组织育人是指教育者通过高校党政组织、群团组织和大学生自治组织及其开展的各类活动,将主导的思想政治理论、道德价值观念等教育要求贯彻和融入其中,直接或间接地培养大学生思想政治素质,使他们形成符合社会主义大学育人目标要求的实践过程[1]。在实际运行中,如何把握高校组织育人的内在机理,增强实践的实效性和可操作性,增强育人工作的活力,充分发挥组织育人的功效是我们要不断探讨的新课题。……
登录APP查看全文