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小学语文教学中渗透德育的探讨

2019-05-13朱保进

关键词:德育教材情感

朱保进

【摘  要】

小学时期在人们的成长中起到不可替代的作用,学生在这一时期逐渐有了自己的道德观和价值观,所以更加不能忽视对其的德育教育。,本文从教学现状入手,对如何将德育教育融入到课堂中进行了探讨。

【关键词】

语文教学  德育教育  探讨

当前,对小学生的教育面临着来自于家长、学校、社会的种种压力,小学教育往往将德育教育放在次要地位,将智育放在首位。对于教师来说,教师对于语文的基础知识研究较多,却未能深入研究课本文章中所体现出来的道德教育资源。尽管素质教育的口号已经被喊了很多年,但是结果仍不理想,教师往往看中学生的成绩而忽视了对其道德水平的培养。传统的灌输式的教育方式让教育缺少了情感,使学生难以产生感情上的共鸣,德育教育难以渗透到课堂当中。

1.在思想上重视起德育教育,促进德育教育的展开

想要实现在小学语文教学中渗透进德育教育,首先应该在思想上重视起来,这里所说的重视,不光指的是学校、老师的重视,更容易被忽略的,是家长的重视。在小学语文教学中将德育教育渗透进来有利于促进学生各个方面的协调发展,也可以从另一个方面加强学生对语文基础知识的理解,有利于促进学生把握住作者想要体现出的情感,这样的方法可以提升学生各个方面的語文素养。在小学语文教学中融入德育教育有利于学生更好地消化学习到的语文知识。……

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