邹永霞

摘 要：小说是初中语文教学的内容之一。和其他的课文相比，初中的学生更喜欢看小说，如何能抓住学生的兴趣所在，让他们更高效地学习小说呢？从激发阅读兴趣、分析小说要素、情感体验几方面进行分析，以更好地进行小说教学。

关键词：初中语文；小说教学；高效阅读

初中课本里安排的小说一般都是小说中的名篇，这些小说更能吸引学生的眼球。小说类的课文在小学课本中也接触过，只是学习的侧重点不一样。中学生除了理解小说的内容以外，还要分析小说的写作方法。但是教师即使背负着一定的教学任务，还是要想办法让学生以一种欣赏的态度去阅读小说。

一、激发阅读兴趣

兴趣是一股积极的力量，在兴趣的推动下学生会主动地学习新知，完成任务。学生对于小说已经具有一定的兴趣基础，但是如何把他们对于小说的兴趣发挥到该有的高度，是需要语文教师花一些心思的。小说教学中，激发学生学习兴趣的方法不少。如设疑法、以旧入新法、故事引入法、情景创设法等。

以人教版九年级语文上册《心声》一课为例，这一课讲的是一个叫李京京的小男孩，在一堂语文公开课上动情地朗读《万卡》这一篇课文的故事，教师在激发学生读书兴趣的时候，可以用设疑法。可以先在黑板上板书课题，然后让学生说一说，看到这个题目，你有哪些疑问呢？许多学生都会提出自己的问题：这篇小说写的是谁的心声；他的心声是什么；……